
Le jeu des figurines : associer une écriture chiffrée à une quantité d’objets
Les enfants lancent le dé, nomme le chiffre indiqué sur le dé et réalise une collection d’objets qui correspond à l’écriture chiffrée.
Les enfants lancent le dé, nomme le chiffre indiqué sur le dé et réalise une collection d’objets qui correspond à l’écriture chiffrée.
Je raconte, tu racontes, nous racontons.
e raconter seuls puis devant un public.
Les enfants sont amenés à découper le long du trait, à coller puis à tracer les pattes, la queue, les oreilles.
L’apprentissage du dessin réaliste en suivant différentes étapes.
Pour le mois d’avril, l’apprentissage du découpage le long d’un trait.
Comment créer à la manière d’Hervé Tullet ?
Avoir le choix des couleurs,
Laisser aller le geste…
Anne a apporté un vivarium recouvert d’un tissu, les enfants devaient deviner quel animal se cachait sous le tissu.
La classe d’Anne a découvert une histoire . Son titre est Les copains de la colline de Linda Sarah.
Chaque classe à ces outils, pour connaître les vôtres munissez-vous de votre mot de passe.